Kolorowy wulkan

Cel doświadczenia:

Jak zachowują się płyny o różnej temperaturze w zetknięciu ze sobą? Co powoduje ich ruchy? Gdzie możesz zaobserwować takie zjawiska? Na przykład w tym doświadczeniu!

Problem do rozwiązania

Jak zachowują się płyny o różnej temperaturze w zetknięciu ze sobą? Co powoduje ich ruchy? Gdzie możesz zaobserwować takie zjawiska? Na przykład w tym doświadczeniu!

Spis materiałów

  1. garnek/wiadro
  2. butelka szklana
  3. woda
  4. kamyki
  5. farby/barwnik spożywczy
  6. słomka/pipeta
  7. gruba rękawica kuchenna lub ogrodnicza

Etapy przeprowadzania doświadczenia

!!!UWAGA!!! Jeśli butelka będzie wykonana ze szkła o niskiej jakości może pęknąć! Zachowaj ostrożność. Najlepiej użyj do przenoszenia butelki grubej rękawicy kuchennej lub ogrodniczej.

  1. Do butelki wrzuć kilka kamyków, następnie nalej do niej gorącej wody.
  2. Wpuść kilka kropel farby albo barwnika spożywczego.
  3. Napełnij wiadro zimną wodą i włóż do niego butelkę, tak aby cała znalazła się pod wodą.
  4. Obserwuj, co się stanie.

Zrób to inaczej

  • Zamiast zimnej gorącej wody wlej do butelki zimną. Czy efekt jest taki sam?

Pytania do doświadczenia

  1. Co się stało z wodą znajdującą się w butelce?
  2. Czy temperatura wody w butelce i wiadrze po kilku minutach jest taka sama?

Powiązane doświadczenia

19.06.2018

Trójwymiarowe farby

Problem do rozwiązania Celem doświadczenia jest wykorzystanie masy solnej (właściwości skrobi) do przygotowania materiału plastycznego służącego do tworzenia rysunków trójwymiarowych. Zadanie to rozwija kreatywność oraz zdolności manualne. W jaki sposób stworzyć wyjątkowe rysunki z efektem 3D? Spis materiałów Letnia woda Mąka ziemniaczana Sól Barwniki spożywcze Talerzyki/miseczki plastikowe lub szklane Patyczki...
21.02.2020

Obieg wody

Problem do rozwiązania Podczas doświadczenia klubowicze określą, czy temperatura środowiska wpływa na tempo parowania i skraplania wody. Jednocześnie dowiedzą się, czym jest para wodna i wilgotność powietrza oraz jak powstają chmury. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Fizyczny obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane...
10.08.2018

Gdzie ten środek ciężkości?

Problem do rozwiązania Mówiąc o środku ciężkości najczęściej (czyli w naszym ziemskim doświadczeniu – w jednorodnym polu grawitacyjnym) myślimy o środku masy. Położenie środka ciężkości można określić zarówno dla pojedynczego elementu jak i ich zbioru. Zachwianie równowagi spowodowane jest przesunięciem środka ciężkości. W doświadczeniu będzie można przesuwać środek ciężkości. Spis...
Wyszukiwanie
Klub Młodego Odkrywcy
Przegląd prywatności

Ta witryna korzysta z plików cookie, aby zapewnić użytkownikom jak najlepszą obsługę. Informacje o plikach cookie są przechowywane w przeglądarce i pełnią takie funkcje, jak rozpoznawanie użytkownika po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla niego najbardziej interesujące i przydatne.