Efekt Stroopa

Cel doświadczenia:

Umiesz nazwać podstawowe kolory? Jak myślisz, jak szybko jesteś w stanie zareagować i nazwać dany kolor? W tym doświadczeniu możesz sprawdzić, co wpływa na Twój czas reakcji!

Kartka z zestawami kolorów

Pobierz PDF

Dziedzina:

Psychologia

Etap edukacyjny:

Klasy IV-VIII szkoły podstawowej, Szkoła ponadpodstawowa

Słowa kluczowe:

kolor mowa

Data publikacji:

2019-02-22

Autor:

CNK

Problem do rozwiązania

Umiesz nazwać podstawowe kolory? Jak myślisz, jak szybko jesteś w stanie zareagować i nazwać dany kolor? W tym doświadczeniu możesz sprawdzić, co wpływa na Twój czas reakcji!

Spis materiałów

Kartka z 2 zestawami kolorów – załącznik

Etapy przeprowadzania doświadczenia

Jak najszybciej powiedz, jakimi kolorami zapisane są słowa zw zestawie 1. Najlepiej dobierzcie się w pary i zmierzcie sobie wzajemnie czas.
Jak najszybciej powiedz, jakim kolorem zapisane są słowa w zestawie 2. Najlepiej dobierzcie się w pary i zmierzcie sobie wzajemnie czas.

Pytania do doświadczenia

Nazwanie kolorów wyrazów w którym zestawie poszło Ci szybciej? Jak myślisz, dlaczego?
Co możesz zrobić, żeby nazywanie kolorów wyrazów zajęło Ci mniej czasu?
Jak myślisz, jakie grupy ludzi nie miałaby problemu z żadnym z tych zestawów?

Powiązane doświadczenia

13.11.2018

Pływające jajko – Maria Skłodowska–Curie

Problem do rozwiązania Od czego zależy, czy obiekty pływają, czy toną? Sprawdź w jednym z doświadczeń, które przeprowadzała ze swoją córką sama Maria Skłodowska-Curie! Spis materiałów świeże jajko jajko mające kilka tygodni 2 przezroczyste pojemniki na wodę sól kuchenna łyżka Etapy przeprowadzania doświadczenia Wrzuć oba jajka (świeże i stare) do...

10.09.2018

Wciśnij szpilkę

Problem do rozwiązania „Z pustego i Salomon nie naleje…” – takie powiedzenie możesz słyszeć dość często. Ale czy do pełnego da się jeszcze dołożyć? Spis materiałów 1-2 pudełka szpilek (takich bez główek) szklanka lub kieliszek Etapy przeprowadzania doświadczenia Do szklanki nalej wody do pełna. Wkładaj pojedynczo do niej szpilki. Policz,...

13.01.2020

Po co nam dotyk

Problem do rozwiązania Czy wychodząc zimą na dwór, pamiętasz o zakładaniu rękawiczek? Pewnie nie zawsze. Sprawdźmy, czy łatwo jest wykonywać proste czynności, gdy niska temperatura osłabi nasze odczuwanie dotyku. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Obszar I, pkt 7 Obszar IV, pkt. 12,...