Czarne węże chemiczne

Cel doświadczenia:

Stwórz chemicznego węża, który wyrośnie jak spod ziemi!

Pobierz PDF

Dziedzina:

Chemia

Etap edukacyjny:

Klasy IV-VIII szkoły podstawowej, Szkoła ponadpodstawowa

Słowa kluczowe:

cukier ogień tlenek węgla (IV)

Data publikacji:

2018-09-05

Autor:

CNK

Problem do rozwiązania

Stwórz chemicznego węża, który wyrośnie jak spod ziemi!

Spis materiałów

sypki cukier
soda oczyszczona
denaturat
stolik
zapałki
szczypce
piasek

Etapy przeprowadzania doświadczenia

Zmieszaj sodę oczyszczoną i cukier (tak jak na ciasto) w stosunku 1:4.
Usyp górkę z piasku w kształcie wulkanu (z niewielkim zagłębieniem na szczycie).
Do dziury nalej odrobinę denaturatu, tak, żeby piasek zrobił się wilgotny, ale żeby nie był całkowicie mokry i nie stał w nim płyn.
Wymieszaną sodę z cukrem wsyp do dziury.

!!!UWAGA!!! Doświadczenie z otwartym ogniem. Eksperyment warto wykonać na zewnątrz, ponieważ podczas reakcji wydziela się dym i wyraźny zapach karmelu. Używaj szczypiec, jeśli chcesz dotknąć „węża”. Najlepiej wykonywać to doświadczenie na ceramicznej płytce lub innej niepalnej podkładce.

Pytania do doświadczenia

Co się stało z wężem? Dlaczego?
Jakie produkty otrzymaliśmy?
Do czego w tym doświadczeniu potrzebny był alkohol, a do czego piach?
Co się stanie jeśli zmienisz proporcje sody i cukru?
Jak różni się to doświadczenie wykonane na suchym i wilgotnym piasku?

Powiązane doświadczenia

05.09.2018

Chromatografia

Problem do rozwiązania Jakie kolory składają się na czarny kolor mazaka? Jak rozdzielić mieszaninę jednorodną taką jak tusz? Na jakiej zasadzie działa ta metoda? W tym doświadczeniu dokonasz obserwacji, które pomogą odpowiedzieć Ci na te pytania. Spis materiałów paski bibuły filtracyjnej ew. bibuły z filtru do kawy ocet lub alkohol...

13.01.2020

Po co nam dotyk

Problem do rozwiązania Czy wychodząc zimą na dwór, pamiętasz o zakładaniu rękawiczek? Pewnie nie zawsze. Sprawdźmy, czy łatwo jest wykonywać proste czynności, gdy niska temperatura osłabi nasze odczuwanie dotyku. Wskazówki dla opiekuna Podczas doświadczenia można realizować elementy Podstawy Programowej wychowania przedszkolnego: Obszar I, pkt 7 Obszar IV, pkt. 12,...

30.09.2019

Cień, półcień i w cieniu

Problem do rozwiązania Podczas doświadczenia klubowicze przekonają się, w jaki sposób powstaje cień. Sprawdzą, czym cień różni się od półcienia oraz co się stanie, gdy wyciętą z kartonu i przymocowaną do patyczka figurę (np. zwierzęcia) – umieszczoną przez nich między ekranem a źródłem światła – oświetlą tylko częściowo lub gdy...